Testy Sats za trudne? Nauczyciele alarmują

Według niektórych rodziców i nauczycieli tegoroczne testy Sats były za trudne. Uczniowie nie podołali nowym wyzwaniom, za co obwinia się zbyt wysoki poziom testów. Minister Edukacji uważa natomiast, że testy powinny stanowić wyzwanie i tak też się stało.

Testy Sats (Standard Assessment Tests) mierzą osiągnięcia edukacyjne dzieci w klasach 2 i 6, a ostatecznym celem jest rozliczanie szkół z osiągnięć uczniów i ich postępów. W tym roku jednak zarówno nauczyciele jak i rodzice twierdzą, że ich poziom był zbyt wysoki i całkowicie nieadekwatny do wieku dzieci.

Według jednego z dyrektorów szkoły podstawowej test z czytania z języka angielskiego zawierał kilka pytań na poziomie GCSE. Niektórzy uczniowie mieli łzy w oczach i nie dokończyli prac. Sarah Hewitt-Clarkson, dyrektorka szkoły podstawowej Anderton Park w Birmingham, powiedziała, że patrzenie, jak jej uczniowie zmagają się z czytaniem dosłownie „rozdzierało jej serce”. Do tematu odniósł się także jeden z rodziców. Pani Hewitt-Clarkson, która ma dwie nastoletnie córki, które zdawały egzaminy GCSE w ciągu ostatnich kilku lat, powiedziała: „Nie jestem nauczycielką angielskiego w szkole średniej, ale… niektóre z tych pytań były zdecydowanie na tym poziomie. To po prostu niesprawiedliwe”.

Z kolei rzecznik Departamentu Edukacji (DfE) w rozmowie dla BBC News zaznaczył, że testy zostały „zaprojektowane tak, aby stanowiły wyzwanie”. Nie ocenił jednak bezpośrednio ich poziomu.

📢 Czy trudniejsze testy staną się w Wielkiej Brytanii normą? 👇
Moje Radio – wiesz więcej! 🔎 #testy #SATS #school #Polonia #wieszwiecej #wiadomosci #UK #news #education https://t.co/4OA9JyCBv5 pic.twitter.com/Lcs6hOncuC

— mojeradio.uk (@mojeradio_uk) May 13, 2023